Модуль 4. Рефлексія

  Даний модуль сприяв здійсненню мною самоосвітньої роботи щодо застосування різноманітних методів навчання та впевнена, приведе до позитивних зрушень в організації навчально-виховної діяльності.
 Створила перший варіант плану оцінювання; створила засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів; створила презентацію основних ідей навчальної теми;
переглянула План вивчення теми та внесла до нього зміни. 
  Найбільше сподобалось обговорення , тому що одна голова добре, а свіжий погляд  завжди допомагає знайти нові ідеї. Сподобалось створювати презентацію. Відчуваю, що ще не досить засвоїла поняття "формуюче оцінювання" в роботі з учнями.

Модуль 3. Рефлексія

      Модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту.

   Відповідно до теми проекту, опираючись на Державні стандарти та навчальні програми, визначила  навчальні цілі, які, на мою думку, враховують формування навичок вищих рівнів, якими під час розробки проекту буду керуватись.

Розробила етапи створення портфоліо свого проекту, склала основні запитання, які спонукають учнів до дослідження та мислення, а саме: ключове запитання, тематичні та змістові запитання проекту.

Ознайомившись з основними ознаками навчального дослідження, сформулювала дослідницькі завдання для учнівських проектів.

 За допомогою текстового редактора навчилась створювати опитувальники і створила його, відповідно до теми свого проекту.

Модуль 2.Рефлексія

Н

Н  Навчання триває... Цей модуль допоміг мені визначити переваги методу проектів у навчальному процесі .Участь у проекті сприяє розвитку в учнів навичок аналізу, синтезу, порівняння, оцінювання. Учні, які задіяні у проекті, беруть на себе відповідальність за навчання, творчо підходять до вирішення проблеми, вчаться працювати з іншими учнями.У них формується комунікативна компетентність. Діти мають можливість працювати у проекті в залежності від свого рівня навчання за власними інтересами. Опрацювання модуля, дало змогу визначити тему проекту та його складові. Багато чого ще незрозуміле, але все вдасться!!!

Модуль 1. Рефлексія

  Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме те, що під час навчання важливо поставити перед собою реальні цілі, адже терміни тренінгу обмежені і не треба намагитися охопити "неосяжне".
  В першу чергу я очікую, що вдосконалю та ситематизую власний педагогічний досвід. Крім того, планую ознайомитись з новими, сучасними педагогічними методами та прийомами.
  Хотілося б навчитися залучати учнів до активного процесу навчання, а також ефективно працювати над проектами та оцінювати їх.
   На сьогоднішньому тренігну я ознайомилася з деякими новими для мене інстументами, які допоможуть в моїй педагогічній діяльності. Але мене турбує питання технічного забезпечення навчальних закладів, адже матеріальна база більшості наших шкіл не дозволяє вільно користуватися усіма сучасними можливостями ІКТ.